VER EL SIGUIENTE VIDEO
EXPLICACION DE LA ACTIVIDAD
RESOLVER EL DESAFIO NUMERO 10 DE MATEMATICAS "LA COLONIA DE ISABEL"CIENCIAS NATURALES LA OBESIDAD
- ¿Qué problema identificas en los personajes?
- ¿Qué opinas de que Lulú platique con su familia respecto a su dieta?
- ¿Qué consecuencias para la salud de Lulú puede tener el no modificar sus hábitos?
- ¿Qué hábitos de alimentación provocan problemas de obesidad?
Observa el siguiente video para identificar los elementos mas importantes del tema:
Lee las paginas 20 a 25 de tu libro de Ciencias Naturales y contesta y realiza las actividades que se te piden
CLASIFICACION DE ANGULOS
Un ángulo es la abertura formada por dos rectas, semirrectas o segmentos que comparten un punto en común llamado vértice y de acuerdo con su medida y con su agrupación, podemos clasificarlos de dos maneras diferentes.
A continuación veremos los tipos de ángulos de acuerdo con su medida y de acuerdo con su agrupación.
CLASIFICACION DE LOS ANGULOS DE ACUERDO A SU MEDIDA
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA COMPENDER MEJOR EL TEMA
trabajo final proyecto fabula
LEO Y ESCRIBO NARRACIONES
Es momento de escribir tu fábula, observa el video, resuelve las actividades que se te dicen .
En este video te presento una idea de como puedes organizar la historia de tu fabula.
DAR CLIK A LA IMAGEN
ESPAÑOL, REFRANES Y FABULAS
CARACERISTICAS DE LAS FABULAS Y REFRANES
Seguramente te has dado cuenta que tanto las fabulas como los refranes tienen algo en común, que los dos transmiten enseñanzas. Los refranes nos dan una enseñanza basada en las experiencias buenas o malas que les toco vivir a nuestros antepasados. Estos se transmiten de generación en generación. a su vez, las fabulas nos dan un elemento llamado MORALEJA, que es la que aporta una enseñanza. Las fabulas destacan las virtudes y los defectos de las personas, presentando una situación con personajes que asumen el comportamiento de las personas.
pincha la imagen para ver la fábula
¿identificaste la moraleja? Nos dice que nunca debemos burlarnos de los demás
Aunque si utilizamos un refrán, ¿Cuál de los dos crees que se acomodaría a la fabula? observa;
- El que persevera alcanza.
- mas vale pájaro en mano que un ciento volando.
Ahora observa la siguiente fabula, pincha sobre la imagen.
- .¿identificaste la moraleja?
- ¿Cuál de los dos refranes aplicaría para esta fabula?
- a palabras necias, oídos sordos,
- barriga llena, corazón contento.
Un ejemplo de fabula, paginas 21 y 22 Español
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
Poner atención a las siguientes preguntas y analízalas.
ACTIVIDADES
- Encierra en tu libro las palabras que no en tiendes su significado, ejemplo: donoso, lisonja, gorjear, adulador, ufano, traza.
- Escribe el significado de cada palabra en tu cuaderno.
- Escribe cual es la moraleja o enseñanza de esta fábula.
- En tu cuaderno, reconstruye con tus palabras lo que ocurrió en la fábula. Guíate con estas oraciones.
MATEMATICAS, RECTAS
En esta lección identificaras los tipos de rectas que existen, su clasificación e identicarás a tu alrededor en donde se encuentran. Estas líneas están presentes en todos lados: en las calles, en las vías del tren, en las paredes de tu casa.
CIENCIAS NATURALES
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y LUEGO REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE TE PIDEN.
leer las paginas 14 a 18 de tu libro de Ciencias Naturales y resueleve las actividades.ESPAÑOL LAS FABULAS
INTENCION DIDACTICA: Las fabulas y sus características.
Cuando eras pequeño, seguramente te hayan contado más de una vez la historia de la zorra y las uvas o la de la tortuga y la liebre; también habrás escuchado cientos de veces la expresión "matar a la gallina de los huevos de oro". Ahora quizá te estés preguntando qué tienen en común todas ellas: son fábulas.
La fábula es un relato literario que se caracteriza, principalmente, por ser breve, sencillo y, especialmente, por tener como protagonistas a los animales.
Las fábulas tienen como objetivo transmitir una enseñanza, conocida como moraleja, al final de la historia.
En esta lección te explicaré detalladamente qué es una fábula y cuáles son sus características principales.
Observa el siguiente video:
LOS REFRANES ESPAÑOL
Los refranes, características.
En esta sesión continuaremos identificando algunas características de los refranes. Ver el siguiente material.
El residuo de la division
Para poder comprobar si una división esta correcta, podemos recurrir a multiplicar el COCIENTE X EL DIVIDENDO, al resultado obtenido le vamos a sumar EL RESIDUO. Si el resultado obtenido es igual al DIVIDENDO, tu procedimiento fue el correcto.
veamos el siguiente video tutorial para comprender mejor el tema:
ACTIVIDAD PARA HACER EN CASA: como actividad, vas a trabajar con las mismas divisiones de la actividad anterior, pues tendrás que comprobar a través de la multiplicación tus operaciones realizadas.
el residuo
vamos a practicar unas divisiones , recuerda que la división es una operación inversa de la multiplicación, por lo tanto, para resolver las divisiones tendrás que multiplicar.
MATEMATICAS DESAFIO 4
SESION 1 FORMACION CIVICA Y ETICA
INTENCION DIDACTICA: La integridad de las personas.
.A menudo escuchamos a las personas mayores decir expresiones como: "voy a poner en riesgo mi integridad, no voy". ¿Qué significa o que quiso decir la persona? . En esta lección aprenderemos e identificaremos la importancia de que nuestra integridad no se ponga en riesgo ante ciertas circunstancias. Reflexionaras y valoraras el cuidado de tu persona y de tus seres queridos.
Veamos el siguiente video y luego reflexionaremos.
responde en tu cuaderno:
-¿Que le sucede a cristina?
- ¿Qué hubieras hecho si te encontraras en una situación similar?
-¿Que sentimientos experimentó Cristina con respecto a la situación que vivió?
-¿Que habrá sentido con la actitud que tomó la maestra con respecto a su compañera?
¿Crees que fue tratada con justicia?
-¿Que piensas que es la integridad personal?
Lee el material que se te envió, siguiendo la lectura en el video. Resuelve las actividades planteadas durante el transcurso de la presentación.
TAREA DE MATEMATICAS 8 DE OCTUBRE DE 2020
INTENCION DIDACTICA; Calculo mental del cociente de una división, utilizando diversos procedimientos .
¿Cuántas cifras tiene el resultado?
observa la explicación
CALCULA EL COCIENTE MATEMATICAS
DESAFIOS MATEMATICOS: calculo mental de cociente de una división.
VER EL SIGUIENTE VIDEO
Español
PROYECTO: REESCRIBIR UN RELATO HISTORICO.
INTENCION DIDACTICA: IDEBTIFIQUE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE UN HECHO HISTORICO.
OBSERVA EL SIGUINETE VIDEO
la actividad se las envie por WhatsApp
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